她，默默埋首，將熱情揮灑在黑白的五線譜上🔚🈳；她，筆耕不怠，用真情抒寫音樂篇章；她，用一個個躍然于紙上的音符🐴🤛，將人吸引進屬于她的音樂殿堂🩷。她就是——沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！作曲與指揮系副教授張澤藝。
緣系作曲 光榮隨夢想綻放
出生在音樂世家的張澤藝，自小學習鋼琴，並開始接受系統性的音樂藝術教育，她的成長之路可謂綴滿多彩的音符。受畢業于作曲專業的父親影響🧎♂️⏬，漸漸地✨，她對作曲產生了極大的興趣⛓，一步步踏上了追尋音樂的道路👼🏽🤳。
憑借對音樂的熱愛與她的加倍努力，張澤藝獲得了上海音樂沐鸣3作曲博士學位。目前，在沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！作曲與指揮系擔任副教授，主要進行音樂創作與作曲技術理論方向的研究👨🏿🎤🟥。她創作了大量音樂作品，在天津、上海、浙江、河南及紐約上演👩🏻💻，體裁涉及歌曲☢️𓀅、室內樂👩🏽🔧👉🏽、民族器樂、大型管弦樂與影視音樂📄，作品與論文多次發表于《音樂創作》🦸🏿♂️。
浩瀚複雜的音樂世界為張澤藝帶來許多驚喜，卻也難免帶來石礫的磕絆🚶♀️。“在寫曲子但一點頭緒都沒有的時候是最難受的，有時候會因為一個小節沒寫出來而苦惱一個晚上，但有時候也會因為突然來了靈感而感到萬分雀躍🧘🏽。”過程中🫎，也許會有對于作品最終呈現的不滿、對于自我的懊惱👱，或是對于未來的迷茫。但對音樂的熱愛為她打磨出對抗困難的武器，對純粹的追求為她壘起向上攀登的臺階🗂。憑借著對音樂的執著與鑽研🤙🏿，張澤藝在作曲的道路上越走越遠。
課堂上的張澤藝
不忘恩師 讓夢想展翅高飛
在張澤藝的作曲逐夢道路上👹，離不開幾位資深教師的幫助。鮑元愷先生是張澤藝在天津音樂沐鸣3附中學習期間對她影響最深的老師。在創作上🧑🧒🧒，鮑老師從民間音樂中汲取養料與精華，同時又將西方音樂中的作曲技巧相融合，使得中國民歌變成了一件藝術品🕝。“鮑老師打破了我對于學習傳統民歌的一些固定思維模式，讓我不得不去重視民族音樂，戲曲等對作曲人本身的影響。”鮑老師這樣的教學理念☸️🚼，同樣也滲入到了張澤藝如今的教學方法中🏓。
碩士研究生學習期間，張澤藝師從著名作曲家尹明五先生。對張澤藝而言🍛，他是一位很嚴謹的導師🧝🏼，在作曲時要求高度理性，並且十分注重細節。“哪怕是一個音符延長的四分之一都要嚴謹。”尹老師高度追求理性的教學風格讓張澤藝對作曲有了新的認識，為她灌輸了很多有益的東西。
上海音樂沐鸣3前院長楊立青是張澤藝在讀博期間遇到的恩師。在張澤藝眼中他是一位極度有人格魅力的老師，他學術造詣很深，文字功底強，稱得上是位全才。回憶起跟隨楊老師學習的情景還曆曆在目：＂每當我向楊老師請教關于某位作曲家的相關問題時🧑🏽，他都會將作曲家的生平🙍🏼♂️、作品風格，以及風格是怎樣形成的、作品特色等都詳細解釋一遍，就像百科全書一樣。”楊老師為張澤藝樹立了一個標杆👩🏿🎤，從他身上張澤藝學習到了很多。
三位恩師為張澤藝不斷地揭開迷霧，讓她在專業上建立了自己獨立的思維👨🏽，有了深刻的見解。她的室內樂作品《臨安夜雨》獲浙江省第九屆音樂舞蹈節創作獎；和聲課教學錄像獲2014中國教育家學會音樂理論分會和聲課評選一等獎；藝術歌曲《憶江南》獲2014中國教育學會音樂理論分會藝術歌曲評選一等獎🛀🏽。作品《春醒》獲2016臺北亞太音樂節社會專業組中國新作品獎。而老師們的為人處世⚠️，也不斷地教會了張澤藝在音樂道路上該怎樣堅持下去，讓她明白了求學路上該成為什麼樣的人。 “正是因為有了這幾位恩師，才讓我明白了作曲是一件如此偉大的事情，讓我知道在求學路上遇到任何困難時都不要產生畏懼，應該努力勇敢前行。”
張澤藝和學生們
走上講臺 春風化雨潤無聲
良師將張澤藝領向精彩神秘的音樂湖畔，而她也毅然決然地踏上了“教學”這條道路🥬，懷揣一顆赤誠之心站在講臺上。和職業作曲家不同，教學是她目前最看重的事情🦻🏻，“無論我昨天晚上是否一夜沒睡💂🏽♀️，只要今天早上有課，我就一定要爬起來上課🤸🏻♂️🥊。”對學生負責的態度和對教學質量的保證是她一直堅持和努力的方向，教學時所考慮的方方面面、備課時開放的多種思維，也使她對音樂有了更深刻的理解。
作為一名大學老師，張澤藝更希望和學生做朋友，去理解和包容學生🍽。“我對學生的要求是勤奮當先，”她說🎴，“至于你喜歡什麼樣的音樂，我會幫助你去實現🪺。”懷抱著對學生們的關懷，在這一方音樂的沃土，她讓學生們放手去追夢，也在適當的時候為大家指引方向，“我覺得現在的學生需要更多的自由👮🏿，但也不能讓他們無邊無際地撒野，需要給他們畫一個小範圍🧛♂️🧥。”總有人在夢想的道路上迷失，也總有人不了解自己真正渴望的是什麼，“這個時候老師的作用就是幫助你找到自己真正適合的方向👳🏻♂️。”張澤藝願意盡心盡力地幫助每一位學生，在他們的人生道路上，描繪通往夢想彼岸的藍圖🧑🏻🤝🧑🏻。
帶著一顆追尋音樂的純粹之心，滿懷對于教學事業的熱忱，張澤藝還將一如既往地堅持在音樂道路上😎。她用不變的初心醞釀一枚枚精致的音符，用滿腔的赤誠教導和指引一顆顆年輕的、熱愛音樂的火熱的心靈。
