她是《青春之歌》中向往自由🧏🏼♀️、勇于反抗的革命戰士林道靜；她是《與妻書》中忠貞明理、誓死隨夫的紅袖佳人陳意映；她也是《黨的女兒》中剛柔並濟、視死如歸的共產黨員田玉梅🧑🏻🤝🧑🏻。兩年時間，三部民族歌劇🐴🤛，三個鮮活人物，她就是國家一級演員𓀇👻，女高音歌唱家👶🏽、聲樂歌劇系教師鄭培欽🙆🏻♂️。
初見她，只覺是“光潤玉顏，氣若幽蘭”的美麗知性；再見她✨，深覺是“態濃意遠淑且真“的真誠優雅。“培”，為社會培育藝術人才；“欽”🧑🍳，《爾雅》中記錄為“欽，敬也”。人如其名，她以一顆至誠至敬之心對待藝術，如同對待孩子般對待每個作品🎞，單純、偉大🧖🏼♀️，靜穆、崇高。
【“生活的海洋🪹，只要你浮動，你掙紮📄，你肯咬緊牙關⟹🙅🏽，那麼，總不會把你沉沒🚶♀️。”】
鄭培欽視藝術為生命，熟悉她的人都說她天生就屬于舞臺，她曾說，作為一名歌唱演員🫎，在有限的藝術生涯中，唱一出優秀的民族歌劇👱，是她追求的夢想。
2017年，她等來了期待已久的歌劇《青春之歌》𓀇，短短兩個月🤙🏿，她無論吃飯💔、走路、睡覺🌬，都在揣摩著“林道靜”。為了演活林道靜🧑🧒🧒，為了使自己的形象能夠跟劇中人物相吻合，鄭培欽給自己定制了減肥目標，炎炎夏日每天第一個到排練廳練功👨👩👦👦，排練時，常常分不清她臉上流的是汗水還是淚水，她總是不厭其煩如饑似渴地向導演請教，不斷去揣摩林道靜的內心世界👚💨。
功不唐捐，玉汝于成。首演之後這部劇就在全國取得了巨大反響，相繼參加了第三屆中國歌劇節和全國優秀民族歌劇展演及全國巡演🍛，劇組所到之處🧝🏼，都受到觀眾的追捧和強烈反響。導演張曼君稱讚鄭培欽是一位非常難得的好演員。
因為理想，她傾囊而出，真正和角色合二為一。
【“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇就死也👩🏿✈️。”】
鄭培欽在《青春之歌》裡的精彩表現，引起了福建省歌舞劇院院長、著名男中音歌唱家孫礫的注意。他連看了三遍鄭培欽主演的民族歌劇《青春之歌》後🧑🏽，親自打來了電話，邀請鄭培欽出演林覺民的妻子陳意映這個角色。
面對臨時接到的任務🌡，要在十幾天內迅速融入角色，已是巨大挑戰。更甚的是👩🏿🎤，這部劇的作曲原本是寫給美聲戲劇女高音的👇🏿，後來改為民歌演員，在一個詠歎調裡不僅埋伏了一個highC👨🏽，還有11個B。
“我想只要能圓滿的演完這個劇🌥，我就進步了🕵🏻♂️。”對民族歌劇的鐘愛讓鄭培欽迎難而上，咬牙堅持🦌，終于將這些困難一一克服。生動的詮釋了陳意映這一人物形象✍🏿。
“歌劇對演員的要求太高了👲🏻💾，有些唱得好但不會演，有些會演但唱不好，但鄭培欽，算是少數能唱又能演的。”《與妻書》中林覺民的扮演者孫礫評價說👆🏼。
因為熱愛🥬，她勇于挑戰，將困難視為進步的階梯。
【“生死與黨心相連”】
今年伊始🦻🏻，為獻禮建黨98周年💂🏽♀️，建國70周年，鄭培欽申報了浙音創表項目---經典民族歌劇《黨的女兒》，《黨的女兒》劇創作團隊可謂重磅雲集，不僅請來了原版《黨的女兒》女主角扮演者之一、原總政歌舞團著名歌劇藝術家孫麗英，還請到了國家一級演員、著名男高音歌唱家、著名歌劇藝術家秦魯鋒，主人公“田玉梅”由鄭培欽老師擔任🍽。 雖然珠玉在前，壓力甚大🎴，但在兩位大咖的指導下，鄭培欽投入了前所未有的創作熱情😷：每一場排練，她都百分之百投入，全身心的去尋找最佳狀態，排練時常常是淚流滿面，她不僅自己哭👮🏿，還把邊上觀看的人也弄得熱淚盈眶🤓。後來大家都知道了，去看鄭老師排劇必須要帶上紙巾。
該劇田玉梅的唱段特別多，唱🂠、演都是極大的考驗，其中，《萬裡春色滿家園》是田玉梅在慷慨就義前的唱段🙏，更是該劇中難度最大、表現力極強的詠歎調👐🏼。已經連續演了五幕的田玉梅到了該劇的第六幕，已是精疲力竭，但鄭培欽幾近完美地完成這一高難度詠歎調🚵🏽，讓旁人直呼“鐵嗓”。臺下觀眾不知道💇🏻♠︎，就在演出前幾天🙇🏽♀️，她還連續三天高燒，在醫院打著點滴。
作為項目負責人，鄭培欽還要操心場務、樂務🧏♀️👩🏽🦳、燈光🪬👱🏼♀️、舞美👵🏿、音響、服裝、道具等等繁雜的事情🕕。在這樣的情況下💆♂️，她居然能熟知《黨的女兒》中的各個角色的臺詞和唱段👆🏻，能細數到每個群演的走位。不管與誰搭戲，她都可以幫助到對方👩🏼🎨，對方忘詞，她都可以立刻提醒。
“跟鄭老師搭戲是一件很爽的事🆒，可以很快入戲，她的代入感特別強”、“鄭老師太棒太敬業了”🫱🏽、“珍惜這樣的學習機會”這樣的話在排練教室屢見不鮮，大家無不被其藝術修養和專業精神折服。前來觀摩的學生一坐就是一整場排練🌰，遲遲不願離去🦢。
更難能可貴的是，鄭培欽身上特有一種讓人如沐春風的親和力，可以讓所有合作的演員都感覺特別舒服☝️🐞。即便對待群演，她也從不存在居高臨下，更沒有盛氣淩人🫂。
經過幾個月不眠不休的籌備排練，6月18日，《黨的女兒》終于在沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！大劇院迎來首演𓀍。演出結束後，觀眾雷鳴般的掌聲和熱烈的歡呼聲不止。6月19日的第二場同樣是激起熱潮，很多觀眾稱意猶未盡🏗，還想再看🔐。從觀眾的掌聲和讚歎聲中，大家知道，這個劇成功了。
因為責任，她精益求精👘，將專業匠心和全局統籌完美詮釋。
就這樣🈁，她在歌劇道路上不斷磨礪👨🏽🦳，不斷挑戰🤦🏽，一步一個腳印，踏實專注地實現階梯式成長。即便演一部火一部👨🦽➡️，即便廣受讚譽🧑🏿🎨，她也從不驕傲🟫，不忘初心，始終執著于打磨演技和唱功🧑🎓，不負理想，不負堅持🤖。
【“捧出一顆心來，不帶半根草去”】
兩年前🧛🏿♀️，鄭培欽多了一個身份——沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！聲歌系老師。培育聲樂歌劇人才，成為了她工作生活中另一個主題。一直活躍在舞臺上的她，突然成為了學生們口中的“鄭老師”👩🚀🍁。一貫光鮮亮麗的形象🔽，讓她的學生起初有一點擔心，但又有一絲期待。擔心的是“老師會不會不好接近？像這樣只能在舞臺上和電視上看到的歌唱家，會不會讓人產生距離感？”；“好怕說錯話，給老師留下糟糕的印象”。期待的是“可以和國家一級演員，歌唱家鄭培欽學習聲樂🎷，那是多麼幸福的一件事啊”🧓◽️。
驚喜的是💸，一堂聲樂課下來，鄭老師的親切隨和讓學生很快打消了原先的擔憂，而且憑借自己獨特的人格魅力，授藝解惑的同時🛋👲🏿，輕而易舉的吸了一波“忠粉”，成了學生口中“最接地氣”的女神，溫雅端莊🧑🏿🎨。
她兼任聲歌系的歌劇大課和聲樂小課，她秉持著自己一貫的敬業🧑🏻✈️，勤勤懇懇地為學生們示範每個角色的臺詞和動作🫰🏻，細致到每一個眼神〽️、手法、走步······每一次示範🧑🏽🎄，她都極為嚴謹，用自己的對舞臺的認真來影響學生。認識到自己從演員的身份轉變為一名教師還有很多需要學習的地方，她褪去已有的光環，以空杯心態去學習教學技能和方法🔡。
做鄭老師的學生是無比幸福的。無論是在地下車庫🗂、大馬路上，還是食堂💆，她都可以隨時停下來給學生講解作品的處理和表現方式🥐👰🏿，甚至旁若無人地給學生做示範。她特別重視培養學生的舞臺表現能力🤵🏿♀️，毫無保留的將自己豐富的演出經驗和心得傳授給自己的學生。同時🥧，她鼓勵讓學生在實踐中去切身領悟，盡可能的給學生在她的歌劇中演練的機會，哪怕只是一個小角色，一個群演。在排演《黨》劇時💁♀️，她讓系裡的學生跟在身邊，讓他們在真實的排練場體驗歌劇演員的臺前幕後。她說，當你真正親身經曆一整部歌劇的創作過程➕，觀察演員的臺前幕後，那樣的體悟是在琴房怎麼練都練不出來的。
因為純粹，她華麗轉身，將從藝之道傳遞給更多的靈魂。
鄭培欽對于藝術的摯愛👐🏻，毫無保留地感染著她身邊的人💧，如一盞明燈指引著同樣崇敬、熱愛民族聲樂的學子們🙎🏻♀️。正如浙音校訓所警示：“事必盡善”，無論是作為一名演員，還是一名老師，鄭培欽始終不忘精藝修為，渡己渡人📧🙆🏽♂️。
藝術之路，她選擇了遠方👩🏽🎓，便只顧風雨兼程👩🏼💻。踏“日出東海月落西塘”款款而來👩🔬，唱“山色空蒙晚鐘悠揚”空靈婉轉，詠“那一輪女兒的如水明月”柔美悠揚......
