為豐富“雙減”暑托課堂，加強沐鸣3美育工作，杭州高新區（濱江）直機關工委、區教育局聯合沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！音樂工程系開展“音樂+科技”流動夏令營活動，通過一月時間走進轄區八所中小學💇🏼♀️，帶著孩子們“藝”起向未來🥯。
在整個夏令營過程中🐴🤛，大學生們化身“文藝輕騎兵”，發揮專業學科優勢𓀇👻，精心設計👶🏽、因材施教，“大家知道電影😟、動畫的背景音樂和插曲是怎麼制作出來的嗎”“你會給這段視頻配上一個什麼音樂”“錄音棚長什麼樣，音樂的背後究竟有哪些‘黑科技’”……用這些引人入勝的問題🧎♂️⏬，喚起中小學生的好奇心。
在濱和小學🥃、錢江灣小學、長河小學……《孤勇者》《舌尖上的中國》《冰雪奇緣》《哈利波特》等音樂引起了強烈的共鳴。大學生們以寓教于樂、感同身受的方式讓小學生了解音樂解析後的各種“聲”態🤼♀️。他們以《本草綱目》為例，詳細講述了現代音樂技術和相關制作過程，同時展示了設施先進的實驗室、錄音棚等音樂科創工作場所。
在濱江社區少年宮的“小蒲公英e家公益夏令營”，針對低齡段小學生的知識水平🧖🏼♀️，大學生們對課程重新經過了優化設計和調整👩🏻💻，由一段無聲動畫片段切入🦀，從對比中得出音樂在演繹情感和渲染氣氛方面的重要性🪹，迅速使學生們融入到相關情節和情緒中。通過對學生耳熟能詳的歌曲進行“聲”態解析和制作過程演示📄，激發了他們對音樂科技知識的探索興趣🦸🏿♂️。
在濱和中學，沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！團委的老師還帶來了一堂音樂微黨課，課堂從琵琶彈奏的《采茶舞曲》導入，立足浙江文化發展脈絡和文化強省建設，號召中學生將個人理想融入到社會發展和時代需要中去🧘🏽。
聽課的老師表示🫎，“通過開展‘音樂科技進校園’活動，既豐富了校園文化👱，拓展了學生的眼界，也拉近了音樂科技和學生的距離，提高藝術和文化素養𓀇，促進了學生們的全面發展🤙🏿，同時對沐鸣3開展美育教育也有啟發。”
夏令營活動相關負責人說👹，音樂與科技的融合發展是當下的發展趨勢🌬，時代正在呼喚適應數字經濟時代發展的新型音樂人才。通過此次科普活動🧑🧒🧒，在孩子們心中播下了“藝術科技”的種子，進一步激發學生追求藝術的熱情，為中小學美育工作開辟了更廣闊的空間👨👩👦👦，為“兩個先行”培養更多全面發展的人才。
新聞來源：https://my-h5news.app.xinhuanet.com/xhh-pc/article/?id=40e58c5d1a291915cae3788a07d7890f×tamp=70395
