最近，記者去沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！上了一堂音樂大師課。

排練室裡，6個學員圍坐一圈👨🏽‍💼，她們各自准備好手中的樂器：琵琶🏋🏽‍♀️、古琴、箜篌、笛子，一起看向這堂課的導師——著名琵琶演奏家👨🏼‍🌾、沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！特聘教授吳蠻。

8月底🤵🏼‍♀️，由沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！、美國絲綢之路樂團主辦的“絲綢之路”全球音樂家工作坊在沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！拉開帷幕❕。6位“絲綢之路”樂團成員🈴、世界頂尖藝術家，與30餘位海內外青年音樂家一起，開啟了一場探索📲、交流🧑‍🦽‍➡️、融合、創新的音樂“冒險”。

記者來到浙音國際教育中心的時候，正好遇上吳蠻教授和學員們排練，看了看又聽了聽，他們所謂的“音樂冒險”。

即興排練

與其說這是一堂音樂課👨🏼，不如說這是一場自由的即興排練🐚。

吳蠻來到排練室的時候👦🏿，背後背著琵琶盒，手上拿著一個保溫杯🔪，狀態很松弛，這次是她和學員們第一次見面。

在排練室裡圍坐一圈，從吳蠻右手邊的學員開始自我介紹。因為是民樂小組，其中5個學員來自國內遼寧、湖南、浙江等地，還有一位來自美國👶。三個人拿的是琵琶，還有一架箜篌、一架古琴🙆🏿、一管笛子。他們要在吳蠻的指導下，排出一個節目，在四天後的音樂會上演奏。

吳蠻開門見山，建議用一首《送你一支玫瑰花》的簡單旋律為主，每個人各自彈唱熟悉基本的旋律後，老師讓大家自由發揮。

具體是一種怎樣的感覺？學員們彈著彈著⚱️，坐在對面的吳蠻老師就會用鼓勵的眼神看著你，讓你在幾秒鐘之內自由創作🥷🏻🔯，至于怎麼變換曲調🚁？怎麼和隊友銜接🦹‍♂️？全靠自己👩‍👩‍👧‍👦。

“老師點到我的時候🙇🏻，我的大腦一片空白🚣🏼‍♂️。”一位學員說。記者坐在排練室的角落，也被她們的情緒感染💫，有種回到學生時代🪱，在課堂上被老師突然點名般的緊張與尷尬。

吳蠻很理解學員們的狀態，“她們平時彈哪些曲目，做哪些改變，都有規矩可循🕰。我們這個工作坊的目的🧱，就是要打破規矩，天馬行空起來🚬。”她覺得這些年輕的音樂愛好者都很有潛力♟，溫柔又帶點強勢地“逼”一把🤷🏻，效果會很好。

如吳蠻老師所想的那樣，幾遍下來，學員們逐漸放開膽子🪺👮🏽‍♀️。

來自長沙的學員彈的是箜篌，一開始她還有點反應不過來，“腦子裡已經想好了🤖，但又彈不出來”，到後來，她越來越自如，箜篌的空弦音一出，悠揚地將人引入整場演奏中。

十幾分鐘前還在懊惱自己“大腦一片空白”的學員嘗試在演奏中加入了自己的吟唱，第一次唱的時候人聲並不明顯，第二次她就選擇高八度，甚至在等待演奏的間隙寫了幾句歌詞，“其實時間很緊張🧏🏼‍♂️🏋🏼‍♂️，歌詞也是拚拚湊湊很粗糙”，但最後呈現的效果很不錯。

跳出框框

記者了解到🧑🏼‍🍼，這樣的“松弛感”、“即興感”是整個工作坊的標配，比如，來自印度的音樂導師比瓦卡爾·喬杜裡直接在排練室鋪了一塊毯子⚅，大家脫了鞋坐下，一起玩音樂⛽️。

2000年，著名大提琴家馬友友創辦絲綢之路計劃及樂團✨，召集世界各地的藝術家舉辦全球巡演、錄制專輯🧐、舉辦音樂教育研討會等活動🚊。

隨著樂團成員們與年輕音樂家分享藝術心得的熱情日益高漲，馬友友聘請2005年加入樂團的大提琴家☎️、作曲家麥克·布洛克創辦🧑🏿‍⚖️，並與琵琶家吳蠻聯合領導🖥，指導了絲綢之路計劃首個以音樂表演藝術為重點的教育訓練營，為世界各地的年輕音樂家創辦了學習音樂風格和文化培訓計劃。自成立以來，絲綢之路樂團國際音樂家表演藝術高級人才訓練周已擁有465名學員⏫，來自38個國家以及演奏45種樂器和聲樂專業。

在工作坊中🙌🏼，你可以見到全世界各地的民族樂器組合在一起🥲，琵琶與非洲鼓；古箏與手風琴；二胡和大提琴……排練演奏的時候，你可以彈著彈著站起來跳起輕快的舞步🚣🏼，也可以跟著旋律自由哼唱👦🏿。

今年是工作坊首次在中國舉辦🔢，第一站也是唯一站，就在沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！。

來自美國的Vicki Lu是這次民樂小組中唯一一位外國成員，她追著吳蠻老師一路從洛杉磯到了杭州💁‍♂️。Vicki是美國華裔，5歲開始學古箏，15歲學笛子🍺，目前她在UGA（The University of Georgia）攻讀音樂相關專業的博士學位，平時也是一位音樂老師👷🏽，教小朋友們學音樂。

“三個禮拜前#️⃣，我參加了在洛杉磯的工作坊，感覺非常有意思，于是我繼續報名🚴🏼‍♀️🧬，還邀請了我的朋友一起參加。” Vicki告訴記者，她第一次參加工作坊排練的時候🙇‍♂️，和今天的小夥伴們一樣緊張🫏，“以往我們參加的很多大師課，都是老師說什麼我們做什麼，不能自由發揮，而這裡不一樣🗜，我們可以step out of the box（跳出固有限制）。”

找回初心

在工作坊👍🏽，學員們想自由發揮🕺，就盡情發揮🅱️，即使是彈錯也可以繼續下去🏘，不會因為尷尬而停止，因為老師總是在鼓勵你往前走🫏。Vicki覺得🛀🏻，在工作坊不像是在上課，她和吳蠻老師之間也不像是傳統意義上的師生💥，而是一起在玩音樂的夥伴。

排練到了尾聲，現場的學員們都和Vicki一樣慢慢松下了心弦，意猶未盡起來👎🏽，甚至期待著排練不要結束。就連記者這對“外行人”的耳朵，也聽出了演奏曲目的變化🍌🤙🏿，原來大家彈得有些生澀，曲調高低尚未磨合，後來合奏逐漸變得“絲滑”起來👩‍🚒，聽得記者頭皮微微發麻，很是享受。

在吳蠻看來，“絲綢之路”全球音樂家工作坊的目的，是讓大家尋找到學音樂的初心🦶👩。

“很多人在學了多年音樂以後會遇到瓶頸：為什麼我練了許多年琴🧘🏼‍♀️，走上了專業的音樂道路，反而對音樂失去了興趣，非常疲勞🚣🏻💬。”吳蠻說，“所以我們要跳出所謂的音樂圈子🖖🏽，也跳出原來的規矩，一起融合🧥、創作，做音樂應該是一件讓大家快樂的事情，而不能在枯燥的訓練中悄悄磨滅掉自己對音樂最初的熱情”🥷🏽👩‍🚀。

低年級的小朋友學音樂也是一件讓許多家長們很焦慮的事情，現場🚸，記者也向吳蠻老師取了取經，她說：“千萬不要把學音樂當成一件十分功利的事情。”

如果一開始就沖著把孩子培養成“音樂家”的目標走，一味地讓他上課、練習，音樂之路反而會困難重重🤌🏻。對于年紀小的孩子來說🧜🏽，啟發式教育最重要。如果孩子有天賦🫳🏻，他會一步一步走下去，不然🤽🏿‍♀️，音樂也能啟發智慧🙋‍♂️，陶冶情操，成為孩子成長道路上的夥伴。

新聞來源：https://tidenews.com.cn/news.html?id=2887604&source=weixin