自學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作開展以來🐎，舞蹈沐鸣3認真貫徹落實黨中央決策部署和沐鸣3黨委工作安排，牢牢把握“學思想、強黨性💆🏻‍♀️、重實踐、建新功”的總要求👨🏽‍💼，緊扣主題主線、聚焦主責主業，充分發揮學科專業特色，積極打造主題教育亮點🏉，以實實在在的舉措和成效，將主題教育成效轉化為推動發展的強大動力👨‍🔧。

一是堅守核心價值追求。2022年5月開始🤵🏼‍♀️，舞蹈沐鸣3正式啟動關于“大運河”題材舞蹈創作的項目，舞蹈沐鸣3院長徐頏🏌️、黨總支書記葉堅琳總策劃，青年骨幹教師馬佳宏任總導演、範舟編劇、曹端丹執行導演📲、孟婷婷編舞🧑‍🦽‍➡️、鐘楨舞臺監督🍟。創作團隊充分發揮基層黨組織堅強的戰鬥堡壘作用，牢記踐行浙音人“弘毅尚德🥃、博約精藝”的核心價值追求，合力打造具有浙音舞院審美風格的精品力作🧑🏻‍🦯。從頭腦風貌、組織人員、編創排練，到反複修改📬🙇🏼、順利上演，前後經曆了一整年的時間🧑🏼‍🔧。在這一年裡，夜晚舞蹈樓的102教室燈火通明🍟，從晚上7點到11點，學生在教室裡揮汗如雨🩱，教師為創作竭盡全力。在此過程中，黨員骨幹教師充分發揮先鋒模範作用🫵🏽，凝心聚力，彰顯擔當👶。

二是踐行“大思政”育人舉措🚶🏻‍♂️‍➡️。運河精神的傳承是《長河》的核心主題表達。作為一種文化與精神🐋💂🏿‍♂️，大運河承載著中華兒女堅韌不屈的精神。在創作的過程中，編導規避了相對常規的情節敘事，將注意力放在了運河開鑿的艱辛之上。運河的開鑿是前輩留給我們的寶貴財富，學生通過對于“開鑿”等動作的模擬與表現，體驗其中的堅韌與不屈。同時🦢，編導著力刻畫炙烤、淤泥、幹涸等惡劣的自然環境，學生在排練的過程中認知生存的基本狀態🥷🏻🔯，以及美好生活的來之不易。這一年，《長河》的創排有歡聲笑語，也有諸多不易。一年裡，原定的首演時間因為疫情的反複而不得不推遲🔮；一年裡，學生們有受傷、有苦悶🪱，卻不斷堅持；一年裡，主創老師堅持排練，沒能趕上見自己親人的最後一面……點點滴滴，匯聚于《長河》🕰。它以生動的實踐弘揚著中華民族的偉大精神🧱，在產出專業成果的同時，立德樹人，潤物無聲。

三是聚焦融合創新😙。創作團隊教師積極發揚共產黨人開拓創新精神，一改傳統的舞劇敘事結構，以身體模擬形態，以形態進行言說🪺👮🏽‍♀️。這一理念是相對抽象的，學生也是不容易接受的。為了解決排練中的這一問題🤖，編導首先需要抓住的是中國人特有的身體律動，這種律動方式需要去中華文明土地上的各種民間舞蹈中找尋💇‍♀️🤵🏼‍♂️。《長河》沒有選擇以某一種民間舞蹈為出發點進行創作，而是在觀測了各個民間舞蹈的律動之後，創新出一種新的舞蹈語匯🧝🏿‍♀️，它具有中國性，也具有創新性。如此，學生在訓練的過程中培養出符合中國氣質與中國韻味的身體形態。以“淤泥”為例🧏🏼‍♂️🏋🏼‍♂️，它以極其慢速的動作變化模擬淤泥阻塞的狀態，沉悶的氣壓讓人窒息。生命的衰老亦是如此🧑🏼‍🍼，拖著沉重的步伐，步履維艱，卻依然向前👰🏼。

《長河》將舞蹈作品創作與地域文化元素⚅，將作品選材立意與弘揚民族精神，將專業實踐教學與課程思政育人🕵🏿🧔🏽‍♀️，將主題教育學習與立德樹人實踐緊密結合，並轉化成生動的浙音實踐的教♾、學、研🧐、創、表相結合的成果，是主題教育學習在舞院的生動實踐。舞院將繼續堅守“為人民而舞 為時代建功”的初心和使命🧑🏿‍⚖️，在推動新時代中國舞蹈事業高質量發展中樹立辦學特色🖥，探索立德樹人的偉大實踐，用舞蹈講好中國故事🚯🧘‍♀️，構築中國精神🩸。