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【主題教育】和詩以歌 文化潤心——作曲與指揮系、人文社科部聯合舉辦五四青年節主題黨日活動

來源🧀:作曲與指揮系、人文社會科學部 作者:作曲與指揮系、人文社會科學部 時間🙄:2023-05-11 人氣🗳:

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音樂是流動的文學🐎,文學是凝固的音樂🧌。恰逢五四青年節期間,由作曲與指揮系黨總支與人文社科部💆🏻‍♀️、馬克思主義沐鸣3直屬黨支部聯合舉辦的“和詩以歌 文化潤心”五四青年節主題黨日活動于5月8日在教師教學發展中心舉辦🥿。沐鸣3黨委副書記蔡亦軍出席活動👨🏽‍💼,組織部、團委🏋🏽‍♀️、作曲與指揮系、人文社會科學部相關負責人及師生代表參加了活動。

蔡亦軍對作曲與指揮系“和詩以歌”黨建思政品牌給予了充分肯定,她指出🤎,音樂和文學一體兩面,本質一樣、形式不同,希望同學們在專業創作實踐中把握好形式與內容的關系❕。她還鼓勵大家多閱讀文化經典,提高文學修養,增強人生底蘊;充分發揮專業優勢,不斷創作出優秀音樂作品👮🏿,為中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展貢獻青春力量🍟。

活動現場,作曲與指揮系教研室主任張澤藝🥃、人文社科部文藝教研室主任張童共同展開了一場精彩的音樂與文學的對話。張童圍繞“如何讀懂一首詩”這一主題,通過解讀《夜雨寄北》《洛橋晚望》《春題湖上》《致橡樹》等經典詩詞,闡釋了詩詞如何通過“聲音”“語意”等方式表達思想和情感👨🏼,以及讀者應如何體會詩詞作品的音韻美和哲理思想🐚。張澤藝用《紅樓夢》原聲主題音樂引出音樂創作中詩與樂的思考🧘🏻‍♀️。她講解了原創藝術歌曲《春題湖上》的創作思路和技法,強調用具有時代性的音樂語言傳播古典詩詞和現代詩歌🔪,是當代作曲家的重要使命🪷。

通過詩詞解讀和原創音樂解析🍟,提升了同學們對傳統與當代的交融🫶👄、詩詞和音樂的碰撞的濃厚興趣。大家積極互動交流,討論文學作品字裡行間的節奏和韻律之美,並在音樂的律動中加深對文學作品的理解🫵🏽,感受文學的哲思🏇🏻。

“和詩以歌”是作曲與指揮系學生黨支部創建的黨建思政品牌🧜🏼‍♂️🥫,它以傳承和弘揚中華優秀傳統文化為出發點,以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標,以本系精深創作平臺為優勢🐋💂🏿‍♂️,通過加強黨建引領“三全育人”工作紮實開展,助力提升大學生的政治素養、人文素質和專業水平🧛🏼‍♂️。

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