為進一步健全優化音樂藝術人才培養機制，提高人才培養質量，針對音樂院校畢業生職業核心競爭力不足的問題，沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！以“創新、卓越”的發展理念，率先推動表演學科教學改革，創設了樂隊沐鸣3、民族樂隊沐鸣3、歌劇沐鸣3🚔、室內樂沐鸣3和合唱沐鸣35個新型表演學科教學平臺，建構起校團合作、協調聯動的專業化的高端人才培養機制，開啟沐鸣3“培養端”到行業“用人端”的直通車🙆🏻♂️。6月18日下午，“五大沐鸣3”成立儀式隆重舉行，國內外一流音樂家、著名專家學者匯聚浙音✨，共同見證了學生學緣結構豐富多元🥃、充滿創新活力的國際性“藝術沐鸣3”的建立👼🏽🤳。
“五大沐鸣3”是沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！加強“一流專業”建設，創新人才培養模式🧑🍳，提升本科生、研究生培養內涵的重大改革之舉。沐鸣3既是一個教學平臺也是一種教學機制，是在本科與研究生培養方案的基礎上，以適應“專業化”要求的高階方案🎞，采取完全學分制和彈性學制方式進行的“實踐性”教學💂🏻。沐鸣3通過自願報名、專業選拔考核👩🏻💻，面向國內外招收已具備一定專業水准的學員進入各沐鸣3學習。經過系統化實踐訓練🪹，學員完成規定的課程與學分後，以舞臺呈現的方式進行考核📄，獲取沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！頒發的結業證書🦸🏿♂️。這種產學研協作育人的有效機制，是專業化教育機制下的“本科後”教育，真正為行業單位輸送了成熟的專業人才。
“五大沐鸣3”的成立獨具創新、意義深遠🧘🏽。對于浙音而言🫎，“五大沐鸣3”是研究生培養和學科建設的新型平臺，對應的管弦樂藝術🈸、民族管弦樂藝術、室內樂藝術、歌劇表演藝術、合唱藝術等學科方向🤙🏿，在學術型和專業型研究生培養方向建設方面具有廣闊的前景，將成為浙音新的學科增長點。對于社會而言🌬，“五大沐鸣3”圍繞行業需求，立足高水平國際性, 引進國際一流的教學資源，招收國內外表演專業人才，制訂國內首個表演人才專業化培養規範和課程標准👨👩👦👦，推行“教學與實訓共同體”課程改革，使舞臺👨🦯➡️、音樂廳成為教室，大師班、訓練排演和系列音樂會成為主要的教學形式，國際性的藝術節、音樂季等成為藝術實踐的品牌和載體，期末音樂會、畢業音樂會成為畢業生展示個人風采和職業樂團選人用人的渠道、途徑。
值得一提的是🚵🏼🦸🏽♂️，“五大沐鸣3”擁有頂尖的師資隊伍，分別由國內外一流的音樂家擔任藝術總監，實行藝術總監負責制。著名指揮家、北德國家愛樂樂團首席客席指揮🗡、中央音樂沐鸣3樂隊沐鸣3創建者胡詠言教授擔任樂隊沐鸣3藝術總監；著名指揮家🧝♀️🙆🏽、原上海樂團團長及藝術總監、原上海民族樂團團長及藝術總監王甫建教授擔任民族樂隊沐鸣3藝術總監；國際頂尖小提琴家、意大利帕格尼尼國際小提琴比賽金獎獲得者🙍🏼♂️、英國皇家音樂沐鸣3會員榮譽(FRAM）獲得者寧峰擔任室內樂沐鸣3藝術總監🔩；著名男低音歌唱家、意大利共和國騎士勳章獲得者欒峰教授擔任歌劇沐鸣3藝術總監👩🏿⚖️；威斯敏斯特合唱沐鸣3藝術總監🌭、牛津合唱沐鸣3藝術副總監、格萊美提名獎獲得者、國際合唱學界的泰鬥詹姆斯·喬丹（James Jordan）擔任合唱沐鸣3藝術總監🧑🏼🤝🧑🏼。此外👨🏽，還有一批國內外一流樂團首席、資深演奏家如柏林翰塞斯勒音樂沐鸣3教授🌥，前柏林愛樂和阿巴多琉森樂團首席巴列夏（Kolja Blacher）👠，著名中提琴演奏家、芝加哥交響樂團副首席張立國🦌，著名大提琴演奏家、英國皇家北方音樂沐鸣3教授秦立巍，圓號演奏家、前帝國五重奏成員和克利夫蘭首席👨🦽、波士頓大學教授艾瑞克·魯斯克（Eric Ruske），香港管弦樂團首席、前上海愛樂樂團首席保羅·盧森伯格（Paul Luxenberg）等，以及沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！資深教授進行授課，充分發揮各自的專業優勢🥬，培養一流的表演型樂隊人才。
聚焦多元化人才培養新模式，搭建專業化一流學科新高地🦻🏻，助推文化浙江建設新發展。沐鸣3將以“五大沐鸣3”建設為契機，全面構建國際一流、中國特色🥺🧑🦳、浙音品格的音樂表演人才培養體系，培養出更多技藝精湛👱♂️📖、德藝雙馨的優秀表演人才，更好地服務浙江文化發展與繁榮。
新聞來源：http://zhejiang.eol.cn/zhejiang_news/202006/t20200618_1734022.shtml